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Somos una organización Internacional No Gubernamental sin fines de lucro, constituida con la finalidad de promover la adopción de estándares de Calidad Educativa, para conseguir el desarrollo de la educación y el acceso democrático a la misma equidad y armonía a través de la transmisión de conocimientos los que constituyen una prioridad en la Comunidad Iberoamericana, sobre las bases de la afirmación de que el conocimiento es determinante para el progreso de los países que conforman dicha comunidad.
Hablamos entonces del fin de la educación como política social dirigida a maximizar el proceso educativo en nuestras naciones por medio de una serie de actividades, y basándose en la experiencia acumulada de nuestros asociados
La Organización Internacional para la Inclusión y Calidad Educativa, OIICE, propone criterios de trabajo relevantes y aplicables en todos los países miembros de nuestra organización para así poder guiar y apoyar la labor de las Instituciones educativas a nivel global.
Queremos ser actores implicados en la realidad educativa y aprovechar espacios de reflexión y debate para que nuestros niños y jóvenes sepan que deben ser ciudadanos del mundo, que pueden aprender que la realidad intercultural puede ser una riqueza y una oportunidad. Para ello se necesitan recursos adecuados en este sentido, que ayuden al profesorado a transmitir pautas educativas con sensibilidad medioambiental, de género y de respeto hacia el otro.
Aunque sólo sea desde un punto de vista educacional, este contexto global no puede permanecer como un concepto intelectual, necesita valerse de contactos, intercambios, redes educativas y alianzas estratégicas lo que se está convirtiendo en un elemento primordial e incluso esencial, dentro de la búsqueda de la excelencia educativa.
Estas redes pueden operar como estructuras básicas, primero para el intercambio de personas, ideas, experiencias y productos, y luego como acciones comunes pro-desarrollo fortaleciendo lazos y facilitando las acciones comunes, dotando a los distintos actores de la educación de mayor coherencia, eficacia y eficiencia.
